THẦY CÔ GIÚP HỌC SINH ĐỌC CÁC VĂN BẢN NGOÀI SÁCH GIÁO KHOA

Trường PTDTBT Tiểu Học và THCS Tân Lập đã chú trọng vào chất lượng dạy học của giáo viên và chất lượng học tập của các em học sinh. Trước những thay đổi về sách giáo khoa mới giành cho các em học sinh khối 6,7,8 theo chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 rất quan trọng khiến cho thầy và trò nhà trường lúc đầu còn gặp nhiều khó khăn trong công tác dạy và học những năm đầu tiên. Đặc biệt là đối với môn ngữ văn mà tôi đang giảng dạy hiện tại bây giờ.
Trong môn Ngữ văn, việc kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh đối với phần đọc hiểu không còn lấy ngữ liệu trong sách giáo khoa đã được học như trước nữa mà thay vào đó là 100%  sử dụng ngữ liệu ngoài. Để chất lượng dạy và học được tốt, bắt buộc thầy và trò phải tìm đọc rất nhiều các tác phẩm ngữ liệu ngoài. Từ những văn bản thể loại đã được học trong sách giáo khoa, giáo viên và học sinh phải tìm đọc các văn bản khác có thể loại tương tự để đọc và hiểu được nội dung của văn bản đó. Đa số các em học sinh đều ở bán trú, gia đình của các em còn rất khó khăn, không có tiền hỗ trợ các em trong việc mua tài liệu, mua điện thoại di động cung cấp phục vụ cho các em học tập. Bên cạnh đó, độ tư duy của nhiều em học sinh còn rất hạn chế không thể tự mình tìm ra được những văn bản có cùng thể loại để đọc và học.

Trước những khó khăn đó, tôi cùng với các thầy cô trong trường dạy môn Ngữ văn cố gắng tìm cách để giúp đỡ các em. Trước tiên, chúng tôi sẽ tìm một số văn bản có cùng thể loại để hướng dẫn các em vào mạng để tìm đọc tài liệu trên mạng hoặc vào thư viện để tìm quyển sách đó. Tiếp đến chúng tôi tải một số văn bản về máy rồi chiếu lên cho các em đọc. Có lúc, chúng tôi in văn bản đó ra phát cho các nhóm để các em cùng đọc với nhau trong nhóm… Công việc đó, chúng tôi tiến hành ở tiết học bồi dưỡng vào buổi chiều, tiết hoạt động ngoại khoá đọc sách buổi chiều thứ 3 từ 14 giờ đến 15 giờ 30 phút hàng tuần. Chúng tôi cũng giao cho các em học sinh về nhà để đọc. Mỗi văn bản đọc, chúng tôi làm phiếu học tập phát cho các nhóm yêu cầu các em về nhà hoàn thiện tiết sau kiểm tra ý thức làm bài ở nhà của các em học sinh.

Từ đó, chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh trường PTDTBT Tiểu Học và THCS Tân Lập từng bước được nâng lên. Cả cô và trò đều không còn bỡ ngỡ nhiều như trước nữa.